Chusta animacyjna

Z PrePedia
Skocz do: nawigacja, szukaj

Chusta animacyjnarekwizyt związany z pedagogiką cyrku. Jest to kawałek materiału wycięty w kształt okręgu ze wszytymi uchwytami do trzymania. Budowa bardzo przypomina spadochron. Chusta zwłaszcza przy pierwszym z nią spotkaniu stanowi dla grupy dużą atrakcję i często wykorzystywana jest w zabawach integracyjnych oraz rozgrzewkach.

Chusta animacyjna przeznaczona jest do zabaw oraz nauki osób w różnym wieku, umożliwia zabawę z dziećmi w każdych warunkach, integruje oraz pobudza wyobraźnię i kreatywność. Rozwija refleks i koordynację umożliwiając czerpanie radości płynącej z ruchu i przebywania w grupie.[1]

Historia[edytuj]

Chusta animacyjna i metody pracy z dziećmi z jej użyciem zostały rozpropagowane w Polsce z końcem XXI w. Najbardziej znanymi i cenionymi organizacjami propagującymi ten rekwizyt oraz metody pracy z wykorzystaniem chusty animacyjnej w naszym kraju są Centrum AKSON oraz Polskie Stowarzyszenie Pedagogów i Animatorów KLANZA . Sama idea chusty jednak znana była już wiele lat wcześniej w większości krajów europejskich.

Walory edukacyjne[edytuj]

  • Zabawy ułatwiające wzajemne poznanie i integrujące grupę – umożliwiają zapamiętanie imion i wymianę podstawowych informacji o sobie.
  • Zabawy ćwiczące współdziałanie – integrują grupę poprzez dążenie do osiągnięcia wspólnego celu, zachęcają do nawiązania kontaktów i współpracy.
  • Zabawy ćwiczące refleks i spostrzegawczość – wymagają skupienia uwagi, ćwiczą szybkie reakcje na określony sygnał lub znak.
  • Zabawy ćwiczące zwinność i zręczność – rozwijają takie cechy charakteru jak: pewność siebie, wiara we własne siły i odwaga.
  • Zabawy oparte na zaufaniu do grupy – pozwalają doświadczyć bycia grupie.
  • Zabawy wprowadzające odprężenie i relaks – wywołują dobry nastrój i psychiczne odprężenie, trening higieny psychicznej.
  • Zabawy ćwiczące sprawność manualną – rozwijają precyzję ruchów.
  • Zabawy ćwiczące umiejętność rozpoznawania kolorów.
  • Zabawy w ganianego – wpływają na ogólną motorykę organizmu, ćwiczą szybkość oraz wytrzymałość.
  • Zabawy oparte na zgadywaniu – ćwiczą percepcję wzrokową, pamięć i spostrzegawczość.
  • Gry – uczą zasad i ich przestrzegania.
  • Zabawy wymagające dodatkowych rekwizytów – rozwijają wyobraźnię, modyfikują zabawy już istniejące.
  • Zabawy przy muzyce.
  1. Akson.edu.pl, akson.edu.pl [dostęp 2016-02-04].



Źródło: Ten artykuł bazuje na treści artykułu: Chusta animacyjna z Wikipedii; autorzy: w historii edycji; prawa autorskie: licencja CC-BY-SA 3.0 oraz GNU FDL
Information icon4.svg W Wikipedii odbyła się dyskusja nad usunięciem tego artykułu, zobacz ją.